作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中物理作为初中教育体系的重要学科,其教学质量直接关系到整个初中教育事业发展,更是中考必考学科,所以提高初中物理教学质量势在必行。多元分层教学属于分层教学模式的一种,也是新课改背景下产生的一种新型教学模式,已经在很多学科教学中得到了应用,并取得了良好的应用效果, 所以将之应用于初中物理教学势必会提升初中物理教学质量及效率。对此,本文根据相关文献,结合相关教学经验, 分析了初中物理多元分层教学。
推荐文章
关于初中物理教育教学中实施分层教学的探究与思考
初中物理
教育教学
分层教学
探究与思考
初中物理教学中实施分层教学的探究与思考
初中物理
分层教学
探究与思考
分层教学模式在初中物理教学中的应用思考
初中物理
分层教学
考核
定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理多元分层教学的认识与思考
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 初中物理 多元分层 重要性 教学措施
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0201-0201
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
多元分层
重要性
教学措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导