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摘要:
文章首先阐述了小学语文教材中的德育内容,然后论述了小学语文教学中德育的作用,最后提出了小学语文教学中德育的渗透路径,包括充分挖掘语文教材中的德育素材,借课程内容渗透德育;紧扣文本思想内涵,在课文的思想情感中渗透德育;广泛开展实践活动,在实践活动中渗透德育等.
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文献信息
篇名 小学语文教学中德育的渗透
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学语文教学 德育 德育素材
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3520字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202011024
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
德育
德育素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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