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摘要:
《液压传动与气动技术》作为中职院校重要专业课程,有着较强的理论性和实践性,与工业生产息息相关,因此对学生的动手操作能力和专业知识要求较高.而中职类学生本身就有着运用能力较差、知识储备不足等问题,在实际学习中很容易丧失兴趣,自身专业素质也就得不到提高.基于此,如何提高中职学生学习兴趣,是中职专业教师必须思考的问题,文章就《液压传动与气动技术》有效学习策略做了详细探讨.
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液压与气动
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文献信息
篇名 浅析中职《液压传动与气动技术》的有效学习策略
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 《液压传动与气动技术》 中职教育 学习策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号
字数 2912字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何泗艺 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《液压传动与气动技术》
中职教育
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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64
总被引数(次)
15397
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