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摘要:
本文主要论述了在具有实践课时较大特点的艺术设计专业课中运用翻转课堂教学模式给学生传授知识的新方式,并且以室内设计这门专业课为例展开讨论,从中表明了将传统授课模式转化为翻转课堂教学带来的有利之处。
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文献信息
篇名 室内设计课程教学中应用翻转课堂的策略
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 室内设计 翻转课堂 实现策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育教研┆高等教育
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.13.020
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研究主题发展历程
节点文献
室内设计
翻转课堂
实现策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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