基于工作室项目化教学的服装设计课程探索和实践

• 作者: 杨珊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目化教学 设计思路 市场需求 评价考核
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 实践◆探索◆改革
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3447字
• 语种: 中文

摘要

打破以知识传授为主的传统学科型课程方式,结合工作室真实项目进行设计师岗位操作的实战学习,通过设置具体的产品设计项目任务并对接企业真实设计项目,结合线上线下项目任务的组织实施完成教学和实践的全过程.提升学生创新能力和实际操作的能力,使学生快速成长的同时提升适应社会和零距离对接岗位的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨珊		4	2	1.0	1.0