关于提升高职数学教学有效性的思考

• 作者: 蒋百华
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 数学教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 00116-00116
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在高职数学教学课堂,教师要结合具体教学内容,科学的开展数学教学实践研究,这样能够构建更加高效的数学教学课堂,从而全面提高数学教学有效性。本文在实践探索过程,从多方面对高职数学教学有效性进行了阐述,希望分析能够为高职学生专业水平提高奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋百华		11	2	1.0	1.0