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摘要:
写作是一个创作的过程,是运用语言文字进行表达和交流的重要基本方式,写作能力的高低,是语文素养的综合表现,然而目前小学阶段学生的写作能力并不是很理想,提高学生的写作能力也是小学语文教师一直以来比较关注的问题。本文我从自身的教学经验出发,简要的分析并提出了目前小学生写作能力提高的策略。
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提高
写作能力
浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
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文献信息
篇名 关于提高小学生写作能力的几点思考
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文教师 小学生写作能力 语文素养 语言文字 小学阶段 教学经验 几点思考 关注的问题
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教师
小学生写作能力
语文素养
语言文字
小学阶段
教学经验
几点思考
关注的问题
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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