作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国教育领域的不断改革,在小学教学中也更加注重学生全面素质的培养,也因此,体育课程的地位有了新的改观。在传统的体育教学过程中,小学体育教学更加注重学生的动作理论和训练,在教学中忽略了对学生学习兴趣的培养,因此学生在学习的过程容易产生厌学的心理,这也在一定程度上教学氛围可以有效提升学生的学习兴趣,因此,可以利用情境教学法的方式来将体育课堂的氛围更加丰富,以实现学生的全面发展。
推荐文章
小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围
小学语文
课堂氛围
语文教学
小学语文教学如何营造良好的课堂氛围
小学语文
课堂氛围
创建策略
试论在体育课堂中如何营造良好的学习氛围
体育课堂
学习氛围
发展途径
如何营造良好的小学语文课堂氛围
课堂氛围
小学语文
措施办法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学体育教学中如何营造良好课堂氛围
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0048-0048
页数 1页 分类号 G8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张超 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导