教师的学习性反思在道德建设中的基本内涵

• 作者: 梁家泳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 学习性反思 道德建设 基本内涵
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 2426字
• 语种: 中文

摘要

教师的学习性反思是教师在学习的基础上进行的有效思考,有助于教师对自身教学方法、教学效果、师德师风等方面的思考和反馈,在道德建设中不断提高自身的道德水平和道德素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁家泳		1	0	0.0	0.0