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摘要:
初中数学学科具有一定的抽象性、逻辑性等特点,导致初中数学在教学过程中,存在一定的问题,学生的数学核心素养难以进行培养.所以在新课程教学改革中,针对于课堂、学生与课本等多方面考察,提出了相应的建议与策略,以下是结合实际教学调研,所总结出的相关策略.
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核心素养
初中生
法治意识
策略
浅谈初中生数学核心素养的培养
数学核心素养
精神
初中
内容分析
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文献信息
篇名 浅析培养初中生数学核心素养的相关策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 核心素养 策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
核心素养
策略
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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