试从学生视角出发,浸润体育核心素养 ——以小学低年级体育学科情景教学的实践运用为例

• 作者: 左阳 李小龙 王帅
• 来源期刊: 拳击与格斗
• 学科: 体育
• 关键词: 情景教学 小学低年级 体育教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 体育前沿
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G80
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

提升体育课的趣味性,以此吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,促使学生体育素养的形成,有效提升学生身心健康水平,是一线体育教师应思索的问题.本文以小学低年级体育教学为着力点,对情景教学法在小学低年级体育课堂的运用进行实践分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小龙		10	0	0.0	0.0
2	王帅		3	0	0.0	0.0
3	左阳		2	0	0.0	0.0