《汽车发动机构造与维修》翻转课堂教学模式实践

• 作者: 苏梁德
• 来源期刊: 交通科技与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 发动机构造与维修 教学
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0172-0173
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

翻转课堂突破传统教学方法,提高学生的自学能力。在依托数据平台信息,有利于教学调整教学方法与教学设计,做出针对性的改善方案。将这个教学模式运用在高职汽车发动机构造与维修课程中,可以提高学生积极性,促进提高教学质量,保证教学过程实施。本文以高职汽车发动机构造与维修课程为例,陈述教学中翻转课堂模式的应用。