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摘要:
文言文是我国历史文化的重要载体,是初中语文教学的重要内容。但是,文言文毕竟具有较强的枯燥性和复杂性,学生在学习过程中必定困阻重重。所以作为初中语文教师,就要根据文言文教学的现状和学生的实际需求来探索科学新颖的教学方略。争取提高文言文课堂的质量,有效培养初中生的文言文素养
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初中语文文言文兴趣培养策略
初中语文
文言文
兴趣培养
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生文言文素养的培养方略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中生 文言文 枯燥性 复杂性
年,卷(期) hqcs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0045-0045
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 彭红磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中生
文言文
枯燥性
复杂性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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