作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学教学中,培养学生的解题能力是关键也是重点.培养学生的解题能力需要的是策略,而不是反复练习,反复训练看似熟能生巧,但实际是低效甚至无效的.真正的解题能力,是需要学生利用数学知识,生成解题经验,并从心理过程和智力活动上进行有效匹配.教师不但要多加研究,也要运用智慧.本文根据教学实践,提出要从三方面出发,通过教师的善加引导进行有效训练,发展学生的数学解题能力.
推荐文章
小学数学教育中学生解题能力的培养
解题能力
小学数学
能力培养
浅谈在小学数学教学中学生的解题能力培养
小学数学
解题能力
解题方法
浅谈小学数学解题策略的有效提高
小学数学
解题策略
有效提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学解题能力培养策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 解题能力 有效策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
解题能力
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导