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摘要:
大学物理化学课程是一项有关食品工程专业的基础课程,是学生参与科研实践工作之前的理论基础课程,引导学生学好这门课程非常重要,是给学生以后进行实践课程的一个重要的坚实的基础.而思维导图在学习的过程中也是对知识点梳理的一个非常好用的防守,思维导图对于学生来说可以培养学生的学习兴趣以及创新意识和思维能力.
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文献信息
篇名 思维导图在大学物理化学教学中的应用
来源期刊 化工设计通讯 学科 教育
关键词 思维导图 大学物理化学 教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 化工教学
研究方向 页码范围 144,149
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2029字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭璐露 衡水学院应用化学系 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
大学物理化学
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工设计通讯
月刊
1003-6490
43-1108/TQ
大16开
长沙市韶山中路398号
42-52
1975
chi
出版文献量(篇)
13159
总下载数(次)
65
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14729
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