思维导图在药学类专业物理化学教学中的应用

• 作者: 李向荣
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 物理化学 思维导图 药学类专业
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: R913
• 字数: 4101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.01.07

摘要

物理化学是药学类专业承上启下的一门重要基础课,但是却面临课时缩减,教师满堂灌,学生听不懂的窘境.如何创建一种充满活力的教学方法,提高学生的学习热情,增加师生的互动交流迫在眉睫.将思维导图教学法应用于物理化学教师的教学设计、学生的课前预习、课后复习中以及师生讨论性学习中,能够实现"教和学"的有效互动,充分调动学生的学习兴趣和热情,变被动接受到主动探索,最终达到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李向荣	新乡医学院基础医学院化学教研室	23	61	4.0	7.0