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摘要:
进入新时代以来,新课程改革对教师的教学提出了更加明确的要求,要求教师改变传统教学模式,注重对学生综合能力与素质的全面培养,真正使学生实现德、智、体、美、劳的全面发展,这便对班主任工作提出了更加严格的要求。班主任是学生在学习与生活中接触最多的老师,对学生在学习与生活上的影响很大。
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文献信息
篇名 初中班主任美育工作艺术探析
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 初中班主任 美育工作 存在问题 策略探析
年,卷(期) ccd_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
美育工作
存在问题
策略探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
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