生活化教学在初中数学教学中的应用

• 作者: 朱春燕
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 生活教学 初中数学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 301
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.03.272

摘要

随着我国教育业的不断进步和发展，相关的课程标准改革也在不断推进。新课改的推行，不仅仅是对教学内容进行了一定改革，更对教学理念和方式做出了新的要求。初中阶段的数学学习是一个承上启下的阶段，已经完成了小学阶段的基础性教学，对数学有了初步的认识，形成了大概的轮廓。又要为今后高中阶段的学习夯实基础。学习内容开始由浅至深逐步递进，学习难度较小学阶段有了明显的增加，从生活实际出发，用生活化的理念进行教学，结合熟悉的场景，来掌握相关的数学知识。这样不仅可以促进学生的数学学习能力，还能提高学生的实践水平，使学生的综合运用能力得到提升。