生活化教学在初中数学教学中的应用

• 作者: 江秀荣
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 生活化教学 初中数学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.07.090

摘要

初中数学作为初中阶段一门极为重要的学科，随着新课标要求的推行，传统的教学模式已经难以有效提升教学的质量。 因此，越来越多新颖的教学模式被应用到了初中数学的课堂，生活化教学由于其在教学过程中将知识迁移到了生活中，让学生可 以轻松愉快地掌握知识点，从而有效提高教学质量。基于此，文章首先简要分析了生活化教学的定义，随后对初中数学教学的现 状进行了分析，最后从四个方面给出了生活化教学在初中数学教学中的应用策略，以此来供相关人士交流参考。