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摘要:
在新课程改革背景下,在初中生物教学中融合家庭课程资源,是提升教学工作效率的关键环节,也是顺应教育发展潮流、促进学生全面发展的有效方法.生物教师应该结合具体教学内容,实现家庭课程资源的有效整合,引导学生对生物世界进行探索研究.
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开发
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文献信息
篇名 生物教学中家庭课程资源开发应用的研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 家庭课程资源 初中生物 应用 教学内容 家庭实验 活动课
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2093字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家庭课程资源
初中生物
应用
教学内容
家庭实验
活动课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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