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摘要:
2020年9月,《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》(以下简称《草案》)在网上推出,立即引发了社会各界的关注,获得了广泛讨论.《草案》涉及九章75条,对学前教育发展中的全方位内容进行了约定,为学前教育事业发展提供了法律保障.虽然《草案》的条款表述可能还不尽完善,有专家指出其使用词句混淆了法律条文与一般政策文本的表达方式,出现了较多的"应该"条款,不尽严谨.但就其中彰显的内容方向来说,是非常令人期待的,对政府的主体责任、儿童权利保障、幼儿园办园规范、人员队伍配备、经费投入、追责办法等给出了比较明确的条款.因笔者一直关注幼儿园教师队伍建设方面的主题,因此仅对《草案》中有关幼儿园教师的内容谈谈自己的理解与思考.
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文献信息
篇名 立法背景下的幼儿园教师队伍建设
来源期刊 动漫界 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 热点论谈
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 伍香平 13 16 1.0 4.0
2 朱会从 1 0 0.0 0.0
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