微课在初中生物教学中的应用探讨

• 作者: 崔再宁
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生物 微课教学 应用
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（6）
• 页码范围: 0058-0058
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

现代信息技术在我们日常生活的方方面面都有所体现，与现代教育也进行了很好的融合，教师不再只局限于借助口头讲述和课本材料，而是有了更为广阔的获取教学资源的渠道。现代信息技术走进校园，不仅为教师提供了很大的便利，对于帮助学生提高学习效率也很有作用。一方面可以丰富课堂内容，更加容易调动学生的积极性，让学生保持注意力集中；另一方面，也为学生打开了新世界的大门，为学生不断完善自己的学习方法提供了新的启发和途径，有利于学生自主学习能力的提高。

作者信息

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1	崔再宁		2	0	0.0	0.0