浅谈小班幼儿良好进餐习惯培养策略

• 作者: 李彩君
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 进餐习惯 培养
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 语种: 中文

摘要

小班是幼儿良好习惯养成的关键期,进餐习惯不仅直接影响幼儿身体健康发展,还对幼儿的认知能力、心理发展、性格的形成等产生一定的影响.小班幼儿由于协调能力较差,父母教育方式等原因,存在挑食型、不专心型、进餐卫生习惯不好型和姿势不正型等进餐问题,采用观察法、实践研究法,通过良好的进餐前、进餐中的就餐氛围营造,运用故事引导、操作体验;环境暗示、潜移默化;榜样作用、互相影响;家园共育,每天坚持等系列方法,培养幼儿良好进餐习惯.