“微课”在高中英语词汇教学中的运用分析

• 作者: 顾红
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中 英语词汇 英语教学
• 年，卷（期）: ccd_2020,（9）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

对于高中阶段英语教学来说,学生需要学习巨大的词汇量,词汇是学生进行阅读、写作等其他模块学习的基础性内容。在互联网技术发展下,英语课程有了新的变革,微课出现将词汇教学变得更加便捷和高效。本文将从微课对于高中英语教学而言的存在价值,以及在微课教学手段下,推进英语词汇高效学习的策略这两个方面进行探究。

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1	顾红		1	0	0.0	0.0