初中现当代散文阅读教学的要点及方法探析

• 作者: 阚冬梅
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 现当代散文 初中语文阅读 教学要点 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.14.016

摘要

初中语文课堂教学的重点是阅读教学，而在阅读教学的文本中现当代散文则是主导文类，占据着很大的比重，其对培养与提升学生的审美能力、想象能力、感悟能力，写作能力的作用更为显著。教师应抓住对语言文字的品鉴、对画面意境的想象、对思想情感的揣摩、对写作手法的理解这四个要点，运用比较阅读、情景构建、微课辅助、主题探讨四种方法，来开展现当代散文阅读教学，以提高学生的阅读水平。