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摘要:
新《语文课程标准》明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础."在新课程标准的指引下,在我们的小学语文课堂教学中,要培养学生在课堂中主动学习,给予学生展示自我的平台,在教学中学有所悟,为学生将来的发展打下基础.这就要求我们语文教师要顺应教改潮流,认真学习新课标的理念,不断更新教育观念.在具有工具性与人文性的语文课程中,要求语文教师落实"动态生成"的理念.从而,使我们的语文课堂活而不乱,乱亦能学,学有所成.
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文献信息
篇名 浅谈新课标下的语文课堂教学
来源期刊 神州 学科
关键词 语文兴趣 学有所悟 展示平台 情感教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 3399字 语种 中文
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1 赵萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文兴趣
学有所悟
展示平台
情感教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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