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摘要:
村一级的教学点小学具有规模小、教师少、年级多、事情杂、任务重的特点.教师如何指导学生学会自我管理,是素质教育的要求,也是从教学点实际情况出发的要求.细挑队伍、精心培养、大胆放手,紧攥班干管理的红线,让班级学生放飞心灵,如风筝般在知识的天空自由翱翔,是班级管理的理想境界.为此,本人文粗浅的谈论一下这些年自己在指导学生干部自我管理班级的一些心得,以求教于同仁.
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文献信息
篇名 放飞心灵,让学生学会自我管理
来源期刊 神州 学科
关键词 教学点 精心培育 班干 自行管理
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 73,75
页数 2页 分类号
字数 3207字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学点
精心培育
班干
自行管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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