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摘要:
地理课外学习活动是在学科课堂教学的基础上,加强课外实践,从而激发学生地理学习的兴趣与热情,培养学生自主合作能力与学科核心素养的重要方式。本文主要研究高中地理教学中开展课外学习活动的意义与作用,以及对活动的设计组织与实施策略,旨在为新时期地理课外学习活动组织模式的创新与改革,提供新的研究思路与理论支撑。
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文献信息
篇名 浅谈高中地理课外学习活动的设计与实施
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 高中地理 课外学习活动 活动意义与作用 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00139-00139
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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高中地理
课外学习活动
活动意义与作用
策略
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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