智力障碍儿童身心发展特点及其家庭教育策略

• 作者: 高秀岩
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 智力障碍儿童 身心发展特点 家庭教育策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 特殊教育
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G78
• 语种: 中文

摘要

智力障碍儿童的身心发展特点决定了其接受家庭教育的重要性.家长要克服家庭教育中存在的错误观念,运用积极乐观的态度和适合孩子个性差异的正确的教育方法,利用家庭生活点滴,积极配合学校教育,创设社会实践机会,最大程度地发挥家庭、学校、社会共育的作用,提高孩子的生活能力,为孩子融入社会打下坚实基础.