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摘要:
附子炮制前后毒性对比实验是中药药理学实验最基础实验之一,本次实验进行创新改革探索,改变以前只是研究炮制减毒药理效应为通过实验使得不同专业学生从中药学、方剂学、炮制学和中药药理学等学科知识来分析了解有毒中药与来源、饮片、剂量、煎煮方法、解毒等多因素综合作用的结果.对课堂教育教学过程也进行改革,改变以前实验准备由实验带课教师完全准备为部分工作由教师指导部分学生参与实验准备,实验操作分小组,既注重培养学生动手能力,又培养学生之间的协作精神.通过本次实验使学生在实验中积极动起来了、忙起来了、思维活跃起来了,甚至还可以设计小实验,促进了理论教学与实践有机结合,提高了教学质量.实验教学创新改革在提高学生综合素质和打造金课方面具有积极的意义.
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文献信息
篇名 附子炮制前后毒性对比实验创新探索与实践
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 中药药理学 实验教学 毒性 附子 教学改革
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2020.21.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何先元 65 256 9.0 13.0
2 张义兵 18 50 4.0 6.0
3 喻录容 32 133 5.0 11.0
4 程鹏 15 29 3.0 5.0
5 侯毅 3 0 0.0 0.0
6 李昕燃 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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附子
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
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