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摘要:
小学语文学科教学之中,学生常常因为教学方法单一而失去了学习兴趣,并彻底影响了语文课堂教学效果.而随文练笔教学模式的引入,使得小学生能够在语文课堂之中关注重点,以此开展针对性学习,应对语文学习难题,提升写作能力与阅读能力.本文主要分析与研究如何在小学语文课堂教学之中开展随文练笔方法,以此培养小学生写作能力与阅读能力,积极提升小学生语文学习能力.
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语文教学
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随文练笔
教学策略
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写作能力
小学语文高段阅读教学随文练笔浅析
小学语文
高段阅读教学
随文练笔
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文献信息
篇名 随文练笔下小学语文教学创新之路
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 随文练笔 学习能力
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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