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摘要:
想象是人类所特有的一种本能,从小教育、培养、发展学生的想象力将会使他们终生受益.想象力的培养、开拓和应用是美术教育最重要和最基本的内容之一.在美术教学中,通过灵活运用各种途径进行探究性、综合性的美术活动,有意识地挖掘和培养学生的想象力,能够取得灵活的教学效果.
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教学
想象力培养
策略
兴趣
小学美术教学应注重想象力的培养
小学美术
想象力
培养
小学美术教学中学生想象力的培养
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教学
想象力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发小学生美术想象力的策略研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学美术 想象力 教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 2250字 语种 中文
DOI
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1 陈卓 7 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
想象力
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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