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摘要:
文章首先阐述了中职思政课的背景及意义,然后论述了中职学校职业生涯规划课程的现状,最后提出了新时代上好中职思政课的策略,包括了解学校就业情况,带领学生主动"看"未来;抓好课堂主阵地,牢牢把握学生"求新求异"心理;主动走出去,做到"课程思政"与"思政课程"的良性互动等.
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文献信息
篇名 新时代如何上好中职思政课——以职业生涯规划课为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 新时代 中职思政课 职业生涯规划
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 42-43,55
页数 3页 分类号 G711
字数 4858字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202012019
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
中职思政课
职业生涯规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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