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摘要:
课堂气氛是活跃在整个课堂内的一种活生生的气息,是一种特有的心理情态.课堂气氛融洽还是冷漠,活跃还是沉闷,将对整个课堂教学过程产生积极或者消极影响.积极的气氛表明课堂情境符合学生的求知欲和心理特点,它反映出来的是师生之间、同学之间的关系正常和谐.
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文献信息
篇名 小议如何营造化学课堂气氛
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 课堂气氛 化学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 韦仁萍 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂气氛
化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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