浅谈初中英语学导式高效课堂下学生自主预习的指导

• 作者: 叶琼
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 初中英语 高效课堂 学导式 浅谈指导
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 新知
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

预习是学生学习新课前独立的自学活动.在初中英语教学开展过程中越来越重视学导式的推广,学导式模式不仅便于老师了解学生的自学情况,使教师在备课、讲课时更有针对性,对高效课堂开展与学生的英语素养培育都具有重要意义,有利于拥有和谐自主的学习氛围.因此,英语教师通过学导式模式,可指导学生自觉地进行课前预习,提高其自学能力,养成良好的读书习惯.