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摘要:
素质教育下的小学数学教学需要重视自主学习的管理,保证学习过程的主动参与,并且积极地进行探究和实践,确保知识学习下的知识、能力和素养成长。在实践教学中,教学思想观念的转变需要做教学管理办法的创新,以意识、探索、合作、信心为方向,提高管理的质量,促进学生自我管理学习的过程和方式。本文分析了小学数学教学管理的现状,提出了管理办法的创新策略,希望推进自主学习的优化建设,使教学带动学生的高效学习。
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篇名 小学数学教学管理办法的创新研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学数学 教学管理 创新
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0108-0108
页数 1页 分类号 G623.5
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1 彭小霞 1 0 0.0 0.0
2 胡国川 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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