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摘要:
我国作为发展中国家,教育一直是国家重视的领域之一。随着信息化社会潮流的到来,高效能、高质量的信息化教学与传统的语文课堂教学相结合的教学模式亦是随之而至,这种教学模式是时代发展的产物,也是响应了时代所需,同时通过这种教学模式可以使课堂更加灵活丰富,在减少了老师备课时间的同时利于学生更大限能的掌握专业知识,这不仅仅是时代发展的产物,也是时代发展的需要。
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学与多媒体技术的整合
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 多媒体 技术整合
年,卷(期) xfshzn_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0123-0123
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 张国坤 48 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
多媒体
技术整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南
周刊
1673-0801
35-1275/G0
出版文献量(篇)
33398
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