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摘要:
随着新课程改革的深入,幽默和谐的教学理念引起了广泛的重视和关注。将这种新型的现代化教育理念应用到 课堂教学中,能够有效的实现传统严肃教育理念的创新,而且也能为学生构建更加轻松和谐的学习氛围,这对课堂教学效 率的提升也十分有益。语文作为小学教育阶段的重要课程,也应该积极加强对新的教学理念的应用,为小学生创建一个幽 默和谐的语文课堂,让学生更轻松的去学习和接受新知识,进而有效的提高学生的语文学习效率,推动小学生的全面学习 和发展。本篇文章主要分析创建幽默和谐的小学语文课堂教学 [1] 。
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文献信息
篇名 创建幽默和谐的小学语文课堂教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幽默和谐 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0275-0275
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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幽默和谐
小学语文
课堂教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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