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摘要:
钢琴教学是目前中职学前专业的主课之一,同时也对学生未来的职业生涯有着重要作用.但是钢琴教学是一门技巧性较强的专业课.所以常听学生抱怨"弹钢琴好枯燥,太难了".因此,作为教师应当积极提升学生的艺术修养和审美技巧,减轻学生的学习压力,营造一个愉悦放松的学习环境.在钢琴教学中充分挖掘学生的学习兴趣,才能使钢琴课堂更加活跃,促进音乐课堂的有效性的实现.
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培养
论中学体育教学中学生兴趣的培养
中学体育教学
中学生
兴趣培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 钢琴教学中学生兴趣的培养研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 钢琴教学 学生兴趣 培养研究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 艺术探索
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
学生兴趣
培养研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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