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摘要:
中职英语教学是中职教学中非常关键的教学内容,教学过程中通过新型教学模式应用,能够让学生有更强的学习效果.合作学习便是其中一种较为新型的方式,通过该方式应用,培养学生有较强的合作精神,强化学生综合能力发展.基于此,本文针对合作学习在中职英语教学中的应用进行探讨,仅供参考.
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合作学习在中职英语教学中的应用
合作学习
中职英语教学
评价机制
合作学习在中职英语教学中的运用探索
合作学习
英语教学
学习兴趣
学习态度
浅析合作学习在中职英语教学中的应用
中职
英语教学
合作学习
研究
合作学习在中职英语教学中的有效性探究
合作学习
中职英语教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合作学习在中职英语教学中的应用初探
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 合作学习 中职英语 课堂教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.043
五维指标
传播情况
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2016(1)
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2017(2)
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2018(3)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
中职英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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