基于学科核心素养的高中音乐鉴赏教学策略探析

• 作者: 周春丽
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 核心素养 高中音乐 鉴赏教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术探索
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着专家以及社会对教育的深入探索,人们越来越重视学生的综合发展.音乐的学习可以陶冶学生们的情操,培养学生们对艺术的欣赏能力,有利于学生们未来的发展.彼此在教学过程中,教师要不断探索创新课堂,培养学生们的学习性.