作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在信息时代背景下,现代信息技术与教学工作的融合是教学改革的必然途径.本文主要针对初中历史教学中信息技术的结合应用进行探讨,先是分析结合的意义,然后具体提出结合策略,以供参考.
推荐文章
信息技术与初中历史教学整合策略探讨
信息技术
初中历史
教学整合
浅析初中历史教学与信息技术的有机结合
初中历史
课堂教学
信息技术
结合
运用信息技术优化初中历史教学的探究
信息技术
初中历史教学
优化探究
妙笔生花,古今结合——信息技术在初中历史教学中的应用探讨
初中历史
信息技术
即时通讯
网络资源
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中历史教学与信息技术的结合探讨
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 初中历史 信息技术 结合
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 科研
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
信息技术
结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
论文1v1指导