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摘要:
营造宽松和谐民主平等的气氛是课改的一项重要任务.师生应是平等的合作者,要彼此尊重、互相信赖、互相合作,只有在这样的课堂氛围中,师生之间才能形成互动、交流的对话平台,学生才能轻松愉快、活泼热情、兴致盎然地发挥想象力,以最佳状态进入语文学习,焕发出语文课堂独有的活力.
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多媒体
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究如何营造小学语文课堂气氛
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 课堂教学 课堂气氛
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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