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摘要:
随着新课程改革的推进和素质教育理念的广泛认可,德育教育在小学阶段的重要教育意义已经得到了教育工作者深刻的认知和广泛的关注。但是由于一部分教师自身德育素养及教育理念的制约,对于德育教育的内涵还缺乏正确的认知,这就导致现阶段的小学德育教育中仍存在着一系列问题,体现了教育领域中更深层次的矛盾。因此,这就需要教师应正视问题,对症下药,对小学德育教育工作进行有效的优化,实现学生道德品质的有效提升。
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小学
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小学德育教育在日常教育中的渗透
小学阶段
德育教育
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文献信息
篇名 探析现阶段小学德育教育存在的问题及对策
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学阶段 德育教育 问题分析 优化策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00097-00097
页数 1页 分类号 C
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1 毕锦华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学阶段
德育教育
问题分析
优化策略
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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