浅谈以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性

• 作者: 陈胜辉
• 来源期刊: 新丝路：上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 生活化教学 有效性
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（8）
• 页码范围: 0076-0076
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课程改革的不断深入，物理学科的教学也迎来了巨大的变革，如何提高教学的有效性，帮助学生全面发展就成了物理教学当中的重要教学目标之一，在目前的初中物理教学过程中，生活化教学是非常好的教学方式，它能够让物理学科回归到生活当中，促进生活走向物理，使生活和物理能够完美的结合到一起。物理生活化教学对于物理学科新课程改革有着非常重要的意义，能够有效的提高教学的效率，帮助学生在更加轻松快乐的氛围中学习物理。本文将对生活化教学模式运用到初中物理教学中的现实意义进行探讨，然后提出以生活化教学模式提高初中物理教学有效性的策略，以供读者参考。

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