核心素养与高中生物课堂教学的深度融合

• 作者: 罗春裕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 核心素养 高中生物 课堂教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

教师在教学过程中,应该充分尊重学生,让学生在课堂学习中能有空间自主思考、展示自己的机会,从而培养学生的核心素养.要将核心素养与高中生物课堂教学相融合,教师对教材内容要深度的掌握与了解,研究能够激发学生学习兴趣的教学方法,充分调动学生的思维方式与课堂学习的积极性,以提高学生的核心素养水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗春裕		6	5	1.0	2.0