心理干预对实习阶段护理本科生心理健康的影响程度分析与研究

• 作者: 伍燕
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 本科护生 心理干预 实习 心理健康 影响
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的:分析针对处于实习阶段的护理本科生进行心理干预的方法以及对其心理健康的具体影响.方法:对照组本科护理实习生在实习阶段未进行心理干预,同期观察组的护理本科实习生则开展系统化心理干预.结果:调查结果中护理本科生普遍存在着心理压力,并且主要的心理压力来自于工作内容与性质、就业问题以及患者护理;干预后观察组本科护理实习生在躯体化、强迫、人际关系、焦虑、抑郁、敌对、偏执等方面的评分均低于对照组,且P<0.05;观察组本科护理实习生在希望、乐观、坚韧、自我效能感等心理资本方面的得分均高于对照组,且P<0.05.结论:对于处在实习阶段的护理本科生进行心理干预可以有效改善其心理健康水平,并缓解心理压力.