基于史料实证素养的中学历史教学

• 作者: 王茹萍
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 史料 史料实证 历史教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,历史学科核心素养被提出,越来越多的历史教师开始思考新课程改革背景下,如何推进基于历史学科核心素养的历史教学.作为历史学科核心素养的重要组成部分,史料实证强调学生主动学习,培养学生辨别、获取、探究和运用史料的能力.史料实证素养与课程改革背景下对学生分析、理解和归纳历史以及再认、再现历史知识的能力培养相符合,本文从史料实证素养出发,基于学业质量水平标准,探究其对中学历史课堂的新要求,以期提高中学历史课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茹萍		1	0	0.0	0.0