作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学阶段培养学生的英语阅读素养,对于学生今后学习生涯的英语学习,也将起着十分重要的作用。学生是否具备良好的英语阅读素养,对学生能否熟练的运用英语语法、语句等, 也有着十分关键的影响。因此,在小学英语的阅读教学中,通过英语学习活动, 培养学生的英语阅读素养,就成为了, 小学英语教学中必不可少的一环。本文旨在对于,基于英语学习活动观提升学生阅读素养的实践研究,提出自己的看法。
推荐文章
基于英语学习活动观的小学英语阅读教学
小学英语
阅读教学
英语学习活动观
基于提升学生阅读素养的英语课程开发
阅读素养
课程开发
初中英语
加强英语阅读教学提升学科核心素养
初中英语
阅读教学
核心素养
在高中英语阅读教学中落实英语学习活动观的实践
高中英语
阅读教学
英语学习活动观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于英语学习活动观提升学生阅读素养的实践研究
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 英语学习活动 阅读素养 小学英语
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0055
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语学习活动
阅读素养
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导