以学生为主体，以训练为主线——构建初中语文高效课堂

• 作者: 吕婷婷
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中语文 高效课堂 学生主体
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.06.076

摘要

新的教育教学环境要求教育工作者转变教学理念，优化教学模式，全面提升课堂教学效果，实现促进学生知识与能力综合提升的教学目标，因此，初中语文教师需要根据实际的教学现状，树立以学生为主体、以课堂训练为主线的教学理念，在语文课堂给学生更多的训练机会。对此，文章分别从实施以学定教、丰富训练方式以及加强交流释疑三方面围绕如何实现学生为主体、训练为主线构建初中语文高效课堂展开探究。